Іваниця, Г. А.Иваница, Г. А.Ivanytsia, G. A.2021-03-222021-03-222011Іваниця Г. А. Системно-творчий підхід як концептуальна засада виховання добродійності молодших школярів / Г. А. Іваниця // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 295-301.УДК 373.3.034-005https://library.vspu.net/items/cf2ccb4a-6be2-45ba-82a5-94ed82df1701Початкова школа. Виховання.У статті здійснено аналіз основних змістових складників системно-творчого підходу до виховання добродійності молодшого школяра.В статье осуществлен анализ основных составляющих системно-творческого подхода к воспитанию благотворительности младшего школьника.In the article has been done the analysis of the main components of the systematic – creative method to junior schoolchild’s righteousness bringing up.системно-творчий підхіддобродійністьвихованнясистемно-творческий подходдобродетельностьвоспитаниеsystematic – creative methodrighteousnessbringing upСистемно-творчий підхід як концептуальна засада виховання добродійності молодших школярів.Системно-творческий подход как концептуальная основа воспитания благотворительности младших школьников.System-creative approach as a conceptual basis of education of charity of junior schoolchildren.Article