Іваницька, Н. Л.Иваницкая, Н. Л.Ivanytska, N. L.2018-01-152018-01-152015Іваницька Н. Л. Сучасні тенденції розвитку мовної освіти в Україні / Н. Л. Іваницька // Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія / Н. Л. Іваницька ; ред. кол.: В. І. Шахов, О. В. Акімова, Б. А. Брилін. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2015. – Вип. № 44. – С. 24-28. – Бібліогр.: 14 назвУДК 378.15https://library.vspu.net/items/ca7344f9-2f9c-4335-9651-ff5ae0661bd5Мовна освіта в Україні. Тенденції розвиткуУ статті розглянуто основні стратегії й тактики мовної освіти в сучасному українському освітянському просторі. Проаналізовано суспільно-політичні та особистісні орієнтири розвитку національної мовної освіти, спрямовані на забезпечення європейських лінгводидактичних вимог формування мовної особистості. Увагу приділено науковому осмисленню інтегрованого поняття «мовна освіта», що спирається на органічне поєднання потреб і вимог національної освіти та європейського освітнього середовищаВ статье рассмотрены основные стратегии и тактики языкового образования в современном украинском образовательном пространстве. Проанализированы общественно-политические и личностные ориентиры развития национальной языкового образования, направленные на обеспечение европейских лингводидактичних требований формирования языковой личности. Внимание уделено научному осмыслению интегрированного понятие «языковое образование», опирающейся на органическое сочетание потребностей и требований национального образования и европейского образовательного средыThe article focuses on the basic strategy and tactics of language education in modern Ukrainian educational space. It is analyzed the socio-political orientation and personal development of national language education aimed at providing European requirements for language studying. It is described the scientific understanding of the integrated concept of “language education” based on the needs and requirements of national education and European educational environmentмовна освітамовна особистістьдіяльнісно-компетентнісний підхідкомпетенціяязыковое образованиеязыковая личностьдеятельностно-компетентностный подходкомпетенцияlanguage educationlanguage personalityaction-competence approachcompetenceArticle