Оберемок, Л.Oberemok, L.2020-11-232020-11-232018-11-21Оберемок Л. Педагогічна модель розвитку музичного інтелекту молодших школярів на уроках музики/ Л. Оберемок // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.215-219.УДК 373.3.016:78https://library.vspu.net/items/c61e74d8-6758-41b3-9f05-c333234c9ca7початкова школа; музичне вихованняУ статті представлено модель розвитку музичного інтелекту в молодших школярів на уроках музики, виокремленні структурні компоненти музичного інтелекту, визначенні принципів диференційованого підходу.The article presents a model of the development of musical intelligence among junior pupils at music lessons, separating the structural components of musical intelligence, and determining the principles of a differentiated approach.В статье представлена модель развития музыкального интеллекта у младших школьников на уроках музыки, выделении структурные компоненты музыкального интеллекта, определении принципов дифференцированного подхода.педагогічна модельестетичне вихованнямузичний інтелектмузикапринципиpedagogical modelaesthetic educationmusical intelligencemusicprinciplesпедагогическая модельэстетическое воспитаниемузыкальный интеллектмузыкапринципыArticle