Сомик, ОлександрSomyk, О.2021-01-272021-01-272020Сомик О. Інклюзивні підходи в соціально-економічних процесах євроінтеграції. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 28–31.https://library.vspu.net/items/be730751-1464-4a2b-8d69-524598953289Інклюзивна освіта; економіка; євроінтеграція.Інклюзивні процеси охоплюють досить широкий спектр людського життя. Разом із розвитком суспільства відбувається усвідомлення необхідності включення соціально-економічне життя та надання рівних можливостей для всіх членів суспільства, включаючи людей з особливими потребами. Розглядаються інклюзивні підходи в економічній сфері життя сучасного суспільства Європейського простору.Инклюзивные процессы охватывают достаточно широкий спектр человеческой жизни. Вместе с развитием общества происходит осознание необходимости включения социально-экономическую жизнь и предоставления равных возможностей для всех членов общества, включая людей с особыми потребностями. Рассматриваются инклюзивные подходы в экономической сфере жизни современного общества Европейского пространства.Inclusive processes cover a fairly wide range of human life. Along with the development of society, there is an awareness of the need to include socio-economic life and provide equal opportunities for all members of society, including people with special needs. Inclusive approaches in the economic sphere of modern society of the European space are considered.інклюзивна економіка,інклюзія,люди з особливими потребами,бідність,нерівність,соціальне підприємництво.инклюзивное экономика,инклюзия,люди с особыми потребностями,бедность,неравенство,социальное предпринимательство,inclusive economy,inclusion,people with special needs,poverty,inequality,social entrepreneurship.Article