Моркот, Д. В.Коваль, Т. В.2024-03-012024-03-012021Моркот Д.В., Коваль Т.В. Сучасні підходи до організації освітнього процесу у групах продовженого дня в умовах нової української школи./ Д.В. Моркот, Т.В. Коваль // Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи: збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної інтернет-конференції. – Івано-Франківськ, 25-26 листопада 2021 – С. 167-169.https://library.vspu.net/items/bbb59fde-d0ea-4e9b-9bc1-1a8d731a44c9Початкова школа. Методика.У статті розкрито питання організації освітнього процесу у групах продовженого дня. Акцентовано на важливості саме сучасних підходів в умовах впровадження НУШ, виокремлено групу продовженого дня як педагогічну форму проведення часу дитини.The article discusses the issue of organizing the educational process in extended day groups. Emphasis is placed on the importance of modern approaches in the context of the implementation of the NUS, the extended day group is singled out as a pedagogical form of spending the child's time.група продовженого дняНова українська школасучасні підходиосвітній процесExtended day groupNew Ukrainian schoolmodern approacheseducational processСучасні підходи до організації освітнього процесу у групах продовженого дня в умовах нової української школи.Modern approaches to the organization of the educational processin extended day groups in the conditions of a new Ukrainian schooArticle