Ниник, КатеринаNynyk, K.2020-06-042020-06-042020Ниник К. Поняття творчих здібностей в освітньому процесі / Катерина Ниник, Н. Л. Іваницька // Українська дитяча література: здобутки й перспективи розвитку : матеріали ІІ Регіональної студентської науково-практичної конференції (м. Вінниця, 2 квітня 2020 р.) / упоряд. Лапшина І. М., Віннічук А. П. – Вінниця : ВДПУ, 2020. – Вип. 2. – С. 106-111https://library.vspu.net/items/ad13d481-4612-4d7f-9c33-3729a3697400Філологічні науки. Методика. Педагогічна творчістьУ статті ставиться завдання вивчити і проаналізувати психолого-педагогічну і науково-методичну літературу з даної проблеми, визначити сутність творчих здібностей, обґрунтувати педагогічні умови для формування творчих здібностей в процесі навчання та вивчити особливості розвитку творчих здібностей в учнів.Автор формулирует заданием статьи изучить и проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по данной проблеме, определить сущность творческих способностей, обосновать педагогические условия для формирования творческих способностей в процессе обучения и исследовать особенности развития творческих способностей у учащихся.The article aims to study and analyze the psychological-pedagogical and scientific-methodical literature on this problem, to determine the essence of creative abilities, to justify pedagogical conditions for the formation of creative abilities in the learning process and to study the peculiarities of the development of creative abilitiesтворчістьтворчі здібностіособистістьвихованняпідлітковий вікспілкуваннятворчествотворческие способностиличностьвоспитаниеподростковый периодобщениеcreativitypersonalityeducationadolescencecommunicationArticle