Сідорова, І.С.Sidorova, I.S.2023-02-232023-02-232014Сідорова І.С. Шляхи формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів у дозвіллєвий час Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. наук. праць. – № 42. – Ч.1 / Редкол.: В. І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця : Нілан ЛТД. – 2014. – С.104-107УДК 378.015https://library.vspu.net/items/ab08bfbd-4f33-437e-b6e7-bdbf2196728eМистецтво, педагогікаУ статті на основі теоретичного аналізу встановлюються істотні ознаки естетичного досвіду, висвітлюються шляхи його формування у майбутніх учителів в години дозвілля.In article on the basis of theoretical analysis the essential features of aesthetic background are identified and examine the ways of forming in the future teachers time recreation.мистецтвоестетичний досвідвчителькультурадозвілляartaesthetic experiencecultureteacherrecreationArticle