Марченко, С.С.Marchenko, S.S.2020-02-242020-02-242019Марченко С.С. Зміст, форми й методи підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності / тС.С.Мрченко // Актуальні проблеми підготовки вчителя трудового навчання та технологій: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В.Марущак (голова) та [ін.]. - Вінниця: ПП Балюк І.Б., 2019. - Вип. 3. - С. 63-65УДК 378https://library.vspu.net/items/a75b5962-b2bd-4b2d-837a-4e07498fd879Технологічна освіта. Проектна діяльність. Форми навчання.У статті автор підкреслює важливість підготовки майбутніх учителів технологій до проектної діяльності, розглядає її зміст та структуру, виділяє напрямки, характеризує методи, форми і засоби організації діяльності студентів.В статье автор подчеркивает важность подготовки будущих учителей технологий в проектной деятельности, рассматривает ее содержание и структуру, выделяет направления, характеризует методы, формы и средства организации деятельности студентов.In the article the author emphasizes the importance of preparing future technology teachers for the project activity, considers its content and structure, identifies directions, characterizes methods, forms and means of organizing students’ activities.проектна діяльністьучитель технологійзміст навчанняформи навчанняметоди навчанняпроектная деятельностьучитель технологийсодержание обученияформы обученияметоды обученияproject activitytechnology teachercontent of trainingforms of trainingteaching methodsArticle