Любчак, Л. В.Liubchak, L. V.2018-05-032018-05-032016Проблема формування майстерності міжособистісної взаємодії майбутніх учителів початкових класів / Л.В.Любчак // Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій: збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів інституту педагогіки, психології і мистецтв (Вінниця, ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 6-7 квітня 2016 р.). / За ред. Г.С.Тарасенко; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, інститут педагогіки, психології і мистецтв. – Вінниця: ТОВ “Нілан ЛТД”, 2016. – Вип. 5. – С. 297-300.https://library.vspu.net/items/a6246475-0e22-4f7b-ab4e-f527b74cb222Початкова освіта. Майстерність міжособистісної взаємодіїУ статті педагогічне спілкування розглядається як професійно-етичний феномен. Звертається увага на доцільність оволодіння майбутніми вчителями початкових класів різними стратегіями взаємодії з учнями. Визначаються установки на взаємодію в міжособистісних стосунках, основні стадії контактної взаємодії для оволодіння майстерністю міжособистісної взаємодії та взаєморозуміння.В статье педагогическое общение рассматривается как профессионально-этический феномен. Обращается внимание на целесообразность овладения будущими учителями начальных классов различными стратегиями взаимодействия с учениками. Определяются установки на взаимодействие в межличностных отношениях, основные стадии контактного взаимодействия для овладения мастерством межличностного взаимодействия и взаимопонимания.In the article pedagogical communication is considered as a professional-ethical phenomenon. Attention is drawn to the expediency of mastering future teachers of elementary school with different strategies of interaction with students. Determine the settings for interaction in interpersonal relationships, the main stages of contact interaction for mastering the skill of interpersonal interaction and mutual understanding.педагогічне спілкуваннярівні спілкуванняміжособистісна взаємодіявзаєморозумінняміжособистісні стосункитипи поведінки педагогаучитель початкових класівприйоми контактної взаємодіїпедагогическое общениеуровни общениямежличностное взаимодействиевзаимопониманиемежличностные отношениятипы поведения педагогаучитель начальных классовприемы контактного взаимодействияpedagogical communicationlevels of communicationinterpersonal interactionmutual understandinginterpersonal relationstypes of behavior of the teacherteacher of elementary schoolmethods of contact interactionArticle