Семченко, А.Semchenko, A.2021-01-112021-01-112020Семченко А. Особливості наскрізного вивчення біографії Лесі Українки у середній школі / А. Семченко // Методичний пошук учителя-словесника : зб. наук.-метод. статей студентів і магістрантів. – Вінниця : Твори, 2020. – Вип. 8. – C. 130-136.https://library.vspu.net/items/a5934025-fe74-45be-bdcb-306a62f7ba14українська література; методика вивченняМета статті – репрезентувати вивчення життєпису письменника на уроках літератури поетапно, поглиблюючи їх із класу в клас, таким чином створюючи систему знань про відомих всьому світу митців (зокрема Лесі Українки), які свою діяльністю та своїми творами формували і продовжують формувати національну свідомість українців, а їхні.Цель статьи - представить изучение жизнеописания писателя на уроках литературы поэтапно, углубляя их из класса в класс, создавая систему знаний об известных всему миру деятелей искусства (в частности Леси Украинки), которые своею деятельностью и своими произведениями формировали и продолжают формировать национальное сознание украинцев.The purpose of the article is to represent the study of the writer's biography in literature lessons step by step, deepening them from class to class, thus creating a system of knowledge about world-famous artists (including Lesya Ukrainka), who formed and continue to shape the national consciousness of Ukrainiansбіографія Лесі Українкисередня школанаскрізне вивченняметодика вивченнябиография Леси Украинкисредняя школасквозное изучениеметодика изученияbiography of Lesya Ukrainkasecondary schoolthrough studymethods of studyArticle