Яцишин, О. М.Яцышин, О. М.Yatsyshin, O. M.2017-11-232017-11-232002Яцишин О. Стиль спілкування педагога як фактор впливу на мотивацію учбової діяльності студентів вузу / О. Яцишин // Постметодика. – № 2-3 (40-41). – 2002. – С. 130-134https://library.vspu.net/items/9f31264d-e94a-46d3-b729-213d45f31aaaІноземна мова. Мотивація учбової діяльностіСтиль спілкування педагога розглядають як один із важливих факторів впливу на мотивацію учіння студентів. Автори статті пов’язують успішне розв’язання проблеми мотиваційного забезпечення учбової праці з процесом демократизації вищої школи. Розглядаються шляхи оптимізації педагогічного спілкування. статті наводяться дані соціологічного дослідження.Стиль спілкування педагога розглядають як один із важливих факторів впливу на мотивацію учіння студентів. Автори статті пов’язують успішне розв’язання проблеми мотиваційного забезпечення учбової праці з процесом демократизації вищої школи. Розглядаються шляхи оптимізації педагогічного спілкування. статті наводяться дані соціологічного дослідження.Teachers’ individual style of communication is considered to be an important factor which influences students’ motivation to learning. The authors regard democratization of higher education as the way to solve motivation problem. Possible ways of bringing educational intercourse to the optimal state are considered in the article. Data of sociological research are given.стиль спілкування педагогамотивацію учіння студентівArticle