Кадемія, М.Ю.Kademiia, M.Iu2017-11-032017-11-032014Кадемія М.Ю. Використання мультимедійних проектів як форми інтеграції педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні кваліфікації викладачів / М. Ю. Кадемія //Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2014. – Випуск 38. – C. 36-41https://library.vspu.net/items/9d157de6-aa1e-41c6-9724-83ae5fbc39bfІнформаційно-комунікаційні технології. Підвіщення кваліфікації. МультимедіаУ статті розглянута організація та методика здійснення підвищення кваліфікації педагогів на основі використання мультимедійних проектів і форм інтеграції педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій, створення відповідних мультимедійних продуктів, що в подальшому використовуються в навчальному процесі.В статье рассматривается организация и методика осуществления повышения квалификации педагогов на основе использования мультимедийных проектов и форм интеграции соответствующих мультимедийных продуктов, которые потом используются в учебном процессе.The article considers the organization and methodology of the training of teachers through the use of multimedia projects as a form of teaching and integration of information and communication technologies and to create the products that are used in the educational process.Веб-квестінформаційно-комунікаційні технологіїкомпетентністьметод проектівмультимедіаинформационно-коммуникационные технологиикомпетентностьметод проектовмультимедиаWebquestcompetencemetod projects Summarymultimediainformation and communication technologiesВикористання мультимедійних проектів як форми інтеграції педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні кваліфікації викладачівИспользование мультимедийных проектов как формы интеграции педагогических и информационно-коммуникационных технологий в повышении квалификации преподавателейThe use of multimedia projects as a form of integration of pedagogical and information and communication technologies in improving the qualifications of teachersArticle