Поселецька, К. А.Боровська, О. О.2025-01-212022Навчально-методичний посібник «Країнознавство німецькомовних країн» для студентів СВО «бакалавр» за спеціальністю 014 Середня освіта, предметною спеціальністю 014.02 Середня освіта (Мова і література), спеціалізацією 014.022 Німецька мова і література, додатковою спеціалізацією/спеціальністю / предметною спеціальністю 014.021 Англійська мова і література; спеціалізацією 014.021 Англійська мова і література, додатковою спеціалізацією/спеціальністю / предметною спеціальністю 014.022 Німецька мова і література, 035.041 Германські мови та літератури (переклад включно) перша – англійська / Укладачі Поселецька К. А., Боровська О. О. Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2022. 198 с.УДК 811.112.2’286(4)(075.8)https://library.vspu.net/handle/123456789/14110Навчально-методичний посібник «Країнознавства німецькомовних країн»має професійно-орієнтований характер і призначається для опрацювання для студентів факультету іноземник мов. Окремі тексти і вправи вибірково можуть бути використані на заняттях з практичного курсу німецької мови, а також бути довідником для вчителів німецької мови ЗЗСО. Мета курсу – дати майбутнім вчителям німецької мови достатньо повну інформацію про географію, історію, політичне, економічне і культурне життя Німеччини, Австрії, Швейцарії, Ліхтенштейну та Люксембургу, а також особливості функціонування системи освіти вище перелічених країн. Приділено увагу і темі «Німецька мова та її варіанти». Посібник містить 9 тематичних блоків теоретичного спрямування, а також комплекс задань практично-орієнтованого характеру. Матеріали навчально-методичного посібника спрямовані на формування та розвиток лінгвосоціокультурної компетенції майбутніх фахівців з німецької мови.The study guide “Country Studies of German-Speaking Countries” is professionally oriented and is intended for students of the Faculty of Foreign Languages. Some of the texts and exercises can be used selectively in practical German classes as well as a reference for teachers of the German language in secondary schools. The aim of the course is to provide future teachers of German with comprehensive information about the geography, history, political, economic and cultural life in Germany, Austria, Switzerland, Liechtenstein and Luxembourg, as well as the peculiarities of the education system of these countries. Attention is also paid to the dialects the German language. The book contains 9 theoretically oriented thematic blocks and practice-oriented tasks. The materials of the study guide are aimed at forming and developing the linguistic and sociocultural competence of future German language specialists.країнознавствонімецькомовні країнилінгвосоціокультурна компетенціяпідготовка фахівців з німецької мовиcountry studiesGerman-speaking countrieslinguo-sociocultural competenceGerman teachers trainingBook