Благодаренко, ЛюдмилаВасиленко, Сергій2023-09-042023-09-042023Благодаренко Л. Важливі чинники ефективності орієнтації молоді на професії астрономічної спрямованості / Людмила Благодаренко, Сергій Василенко /Астрономія і сьогодення: матеріали 11-ї Всеукраїнської наукової конференції, 12 квітня 2023 р., Вінниця / .ред.: В. Ф. Заболотний, О. В. Мозговий. – Вінниця: ТВОРИ, 2023. – С. 224-227.https://library.vspu.net/items/9482bafa-55cf-475f-8eac-8131cbba1b3aАстрономія. Дослідження космосуУ роботі наголошується, що професійно орієнтаційну роботу у напрямку професій астрономічної спрямованості можна ефективно здійснювати лише в тому випадку, коли в учнів сформований певний комплекс знань з астрономії, що дозволить їм зрозуміти призначення та зміст тієї або іншої спеціалізації у галузі астрономії. Запропоновано модель формування елементів знань з астрономії у комплексі з елементами професійної орієнтації протягом навчання учнів у 7–9-му класах на уроках фізики або за рахунок годин варіативної складової навчального плану.The theses emphasize that professional orientation work in the direction of astronomy-oriented professions can be effectively carried out only if students have a certain set of knowledge in astronomy, which will allow them to understand the purpose and content of a particular specialization in the field of astronomy. A model of the formation of elements of knowledge in astronomy combined with elements of professional orientation during the education of students in the 7th-9th grades in physics lessons or due to the hours of the variable component of the curriculum is proposed.елементи знань з астрономіїпрофесійна орієнтаціямодель формування елементів знань з астрономії у комплексі з елементами професійної орієнтаціїelements of knowledge in astronomyprofessional orientationmodel of formation of elements of knowledge in astronomy in a complex with elements of professional orientationВажливі чинники ефективності орієнтації молоді на професії астрономічної спрямованостіImportant factors of the efficiency of orienting youth to the astronomical professionArticle