Мельник, Л. В.Melnyk, L. V.2017-12-082017-12-082017Мельник Л. В. Навчання рефлексії як умова формування у майбутніх учителів потреби в творчій самореалізації / Л. В. Мельник. – Вінниці : ВДПУ. – 11 с.УДК 37.013.77https://library.vspu.net/items/8b091522-6b86-4478-926e-1b89b23ccd86Іноземна мова. МетодикаВ статті розглядається необхідність навчання майбутніх учителів рефлексії як умови формування потреби в творчій самореалізації, пропонуються кілька способів навчання рефлексії й застосування рефлексивного аналізу в навчальному процесі ВНЗ.В статье обосновывается необходимость обучение будущих учителей рефлексии как условия формирования потребности личности в творческой самореализации, предлагаются некоторые способы обучения рефлексии и применения рефлексивного анализа в педагогическом процессе ВУЗа.The article is devoted to the research of reflection as one of the pedagogical condition of forming future teachers’ need of creative self-actualisation. Some methods of forming students’ reflective abilities and skills have been suggested.майбутні вчителіпрофесійна підготовкарефлексіятворча самореалізаціябудущие учителяпрофессиональная подготовкарефлексиятворческая самореализацияfuture teachersprofessional preparationreflectioncreative self-actualisationНавчання рефлексії як умова формування у майбутніх учителів потреби в творчій самореалізаціїОбучение рефлексии как условие формирования у будущих учителей потребности в творческой самореализацииTraining reflection as a condition for the formation of future teachers need for creative self-realizationArticle