Задорожна-Княгницька, Л. В.Задорожная-Княгницкая, Л. В.Zadorozhna-Knyagnytska, L.V.2021-03-222021-03-222011Задорожна-Княгницька Л. В. Використання активних методів навчання у процесі формування творчої спрямованості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти / Л. В. Задорожна-Княгницька // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 3. – С. 287-291.УДК 378.147https://library.vspu.net/items/8a90678b-ccad-4935-89df-76366c0f15c2Вища освіта. Майбутні вчителі дошкільної та початкової освіти.У статті розглядається питання підготовки до педагогічної творчості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти; розкривається сутність та значення активних методів навчання у цьому процесі.В статье рассматривается вопрос подготовки к педагогическому творчеству будущих специалистов дошкольного и начального образования; раскрывается сущность и значение активных методов обучения в этом процессе.The article discusses the question of preparation of future specialists in preschool and primary education. Disclose the nature and value of participatory learning as a significant factor in formation of creative personality of the future teacher.педагогічна творчістькреативністьактивні методи навчанняфахова підготовкапедагогическое творчествокреативностьактивные методы обученияспециальная подготовкаpedagogical artscreativityactive learning methodsspecial trainingВикористання активних методів навчання у процесі формування творчої спрямованості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти.Использование активных методов обучения в процессе формирования творческой направленности будущих специалистов по дошкольного и начального образования.The use of active teaching methods in the process of forming the creative orientation of future specialists in preschool and primary education.Article