Мельничук, О.Melnychuk, O.2020-09-242020-09-242019Мельничук О. Лук’яненко О. В. «Найближчі друзі партії»: колективи педагогічних вишів України в образах щодення 1920-х – першої половини 1960-х років: Монографія. Полтава: Видавництво «Сімон», 2019. 658 с. / Олег Мельничук // Наукові записки. Серія: Історія : збірник наукових праць / гол. ред. О. А. Мельничук; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вип. 30. – Вінниця : «ТВОРИ», 2019 – С. 110-113 – DOI: https://doi.org/10.31652/2411-2143-2019-30-110-113УДК 94(477) «1920/1960»(049.32)DOI: https://doi.org/10.31652/2411-2143-2019-30-110-113https://library.vspu.net/items/864da579-3c70-43c6-9ad6-b2faf4fa900eІсторія України. Вищі педагогічні школи . 1920-1960 рр.У статті прорецензовано монографію Лук’яненка Олександра Вікторовича, присвячену комплексному аналізу повсякдення колективів вищої педагогічної школи України 1920-х – першої половини 1960-х рр.. На основі проведеного аналізу визначено наукову новизну дослідження, охарактеризовано його структуру, розкрито повноту використання автором історіографічних джерел, достовірність та репрезентативність залученої джерельної бази, окреслено теоретичну та практичну значущість наукової праці.В статье прорецензирована монография Лукьяненко Александра Викторовича, посвященная комплексному анализу повседневности коллективов высшей педагогической школы Украины 1920-х - первой половины 1960-х гг .. На основе проведенного анализа определена научная новизна исследования, охарактеризована его структура, раскрыта полнота использования автором историографических источников , достоверность и репрезентативность вовлеченной источниковой базы, определена теоретическая и практическая значимость научной работы.The article reviews the monograph Oleksandr Lukyanenko's, devoted to a comprehensive analysis of the everyday life of collectives of the higher pedagogical school of Ukraine of the 1920s - the first half of the 1960s. Based on the analysis, the scientific novelty of the study is determined, its structure is characterized, the completeness of the author's use of historiographic sources, reliability is revealed and the representativeness of the involved source base, the theoretical and practical significance of the scientific work is determined.викладачівища освітанавчальні закладипедагогічні колективиповсякденнястудентипреподавателивысшее образованиеучебные заведенияпедагогические коллективыповседневностьстудентыteachershigher educationeducational establishmentsteaching staffeveryday lifestudentsArticle