Старовойт, Л. В.Starovoit, L. V.2021-03-012021-03-012020Старовойт Л.В. Гра як засіб розвитку творчої індивідуальності учнів Л.В. Старовойт // Учитель початкової школи. – Вип. 3/4, 2020. – С. 38-41УДК 373.015.31https://library.vspu.net/items/85baddb6-2c95-4688-a5a0-354492e222adПочаткова освіта. Творчий розвиток школяраСтаття присвячена актуальній проблемі творчого розвитку молодших школярів на уроках трудового навчання. Розкрито зміст та особливості творчого підходу до уроків трудового навчання у початковій школі. Визначено місце і роль дидактичної гри на уроках трудового навчання у початковій школі.Статья посвящена актуальной проблеме творческого развития младших школьников на уроках трудового обучения. Раскрыто содержание и особенности творческого подхода к урокам трудового обучения в начальной школе. Определено место и роль дидактической игры на уроках трудового обучения в начальной школе.The article is devoted to the actual problem of the creative development of primary schoolchildren at the lessons of labor training The content and features of a creative approach to labor education lessons in primary school are revealed. The place and role of didactic play in the lessons of labor education in primary school has been determined.гратворчий розвитоктрудове навчаннямолодші школяріигратворческое развитиетрудовое обучениемладшие школьникиplaycreative developmentlabor trainingjunior schoolchildrenArticle