Федорчук, Ю.Fedorchuk, Y.2020-11-252020-11-252018-11-21Федорчук Ю. Музично-ритмічні ігри у структурі групи продовженого дня/ Ю. Федорчук //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.350-353.УДК 37.036:373https://library.vspu.net/items/85ac0906-bf46-4a45-9ad8-625e22690ac9рочаткова школа; група подовженого дняУ статті розкрито роль ігрової діяльності учнів молодшого шкільного віку на групі продовженого дня, специфіку проведення музично-ритмічних ігор. Наведено приклади музичних хороводних ігор, запозичених із спадщини В.М.Верховинця.The article reveals the role of play activity of primary school pupils in the extended-day class, the specifics of conducting the musical and rhythmic games. Examples of musical round-dance games borrowed from the heritage of V.Verkhovynets are given.В статье раскрыта роль игровой деятельности учащихся младшего школьного возраста на группе продленного дня, специфику проведения музыкально-ритмических игр. Приведены примеры музыкальных хороводных игр, заимствованных из наследия В.М.Верховинця.ігрова діяльністьмолодший школяргрупа продовженого днямузично-ритмічні та хороводні ігри.game activityprimary school pupilextended-day classmusical and rhythmic gamesround-dance gamesигровая деятельностьмладший школьникгруппа продленного днямузыкально-ритмические и хороводные игрыArticle