Мар’євич, Н. К.Марьевич, Н. К.Marievich, N. K.2021-03-232021-03-232011Мар’євич Н. К. Формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів засобами музично-ігрової діяльності / Н. К. Мар’євич // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011.– Вип. 34. – С. 367-375.УДК 378 – 057.87:78.07https://library.vspu.net/items/84dcf508-b0b1-4658-8a27-9eec55d31c09Вища освіта. Майбутні вчителі початкових класів.В статті висвітлено головні елементи педагогічної майстерності, проаналізовано феномен педагогічної творчості, також презентовано результати спеціального дослідження рівнів осмислення студентами виховного потенціалу дитячої музичної гри та її ролі у формуванні педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів.В статье отражены основные элементы педагогического мастерства, проанализован феномен педагогического творчества, а также представлены результаты специального исследования уровней осмысления студентами воспитательного потенциала детской музыкальной игры, её роли в формировании педагогического мастерства будущих учителей начальных классов.The article highlights the main elements of pedagogical skills, and analyzed the phenomenon of pedagogical work and presented the results of special investigations of comprehension of students educational potential of children's music playing in shaping the pedagogical skills of primary school teachers.педагогічна майстерністьпедагогічна творчістьвиди ігормузично-ігрова діяльністьрівні готовностіфахова підготовкапедагогической мастерствопедагогическое творчествовиды игормузыкально-игровая деятельностьуровни готовностипрофессиональная подготовкаteaching skillspedagogical activitiestypes of gamesmusic-playing activitythe level of preparedness trainingArticle