Надкернична, Л. І.Надкернична, Л. И.Nadkernychna, L.I.2021-02-232021-02-232011Надкернична Л. І. Теоретичні основи дослідження педагогічної взаємодії у міждисциплінарному контексті / Л. І. Надкернична // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С.15-20.УКД 37.06https://library.vspu.net/items/8130c96b-7564-46cc-9e76-20e0262d4c7dПедагогіка. Методика викладання.У статті здійснено міждисциплінарний аналіз поняття «педагогічна взаємодія» та систематизовано загальні і специфічні властивості даної наукової категорії.В статье с позиций междисциплинарного анализа рассмотрено понятие «педагогическое взаимодействие» и систематизированы общие и специфические свойства данной научной категории.In this article there was carried out an interdisciplinary analysis of a notion “pedagogical coordination” and were systematized general and specific properties of this scientific category.педагогічна взаємодіяпедагогічний впливрозвитокміждисциплінарний аналізпедагогическое взаимодействиепедагогическое воздействиеразвитиемеждисциплинарный анализpedagogical cooperationpedagogical influencedevelopmentinterdisciplinary analysisArticle