Іванчук, А.В.Ivanchuk, A.V.2023-05-152023-05-152021Іванчук А.В. Підхід до модернізації змісту технічної підготовки тайбутніх учителів технологій / А.В. Іванчук // Формування професіоналізму фахівця в мистецькій та технологічній освіті: теорія, досвід, проблеми збірник наукових праць – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021. – Вип. 1. – С 79-82УДК 377.112.4+372.862+371.13https://library.vspu.net/items/75d31006-3e66-4487-a998-92ebc5b5aa1aОбразотворче мистецтво. Технічна підготовка. Технічні явища.У статті висвітлено окремі аспекти розв’язання проблеми модернізації змісту технічної підготовки майбутніх учителів технологій. Машинознавчі технічні знання пропонується інтегрувати з науково-природничими, за умови, що інтеграційним чинником будуть технічні явища приводу робочих машин. Для кожного технічного явища обґрунтовано різнорівневі навчальні технічні задачі. Схарактеризовано сутність базових навчальних технічних задач та творчих технічних задач.The article highlights some aspects of solving the problem of modernizing the content of technical training of future teachers of technology. It is proposed to integrate mechanical engineering technical knowledge with scientific and natural knowledge, provided that the integration factor will be the technical phenomena of the drive of working machines. Different level technical tasks are substantiated for each technical phenomenon. The essence of basic educational technical tasks and creative technical tasks is characterized.майбутній учитель технологійтехнічне мисленнятехнічні задачіузагальнена схема робочої машинитехнічні явищаfuture teacher of technologytechnical thinkingtechnical tasksgeneralized scheme of the working machinetechnical phenomenaArticle