В статье идет речь о значении комплексного похода к изучению предметов художественного цикла в начальной школе, рассматриваются актуальные проблемы использования смежных искусств в обучении и воспитании младших школьниковThe article analyzes importance of a comprehensive approach to the study of art cycle subjects in the elementary school; it discusses topical problems of using related arts in the education and upbringing of younger studentsДабіжа, Л.П.Дабижа, Л.П.Dabizha, L.P.2019-11-122019-11-122006Дабіжа Л. П. Використання синтезу мистецтв у навчанні та вихованні школярів / Л. П. Дабіжа // Наукові записки вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. – Серія «Педагогіка і психологія». – Вип. 17. – Вінниця, 2006. С. 28-31https://library.vspu.net/items/6eedd84d-4533-490c-b1f2-2f708c6ff281Образотворче мистецтво. Початкова школа. МетодикаВ статті йде мова про значення комплексного підходу до вивчення предметів художнього циклу в початковій школі, розглядаються актуальні проблеми використання суміжних мистецтв у навчанні і вихованні молодших школярівінтеграціясинтез мистецтвполіхудожній розвитоксприймання художнього творуинтеграциясинтез искусствполихудожественное развитиевосприятие художественного произведенияintegrationsynthesis of artssemi-artistic developmentperception of an art pieceВикористання синтезу мистецтв у навчанні та вихованні школярівИспользование синтеза искусств в обучении и воспитании школьниковThe use of arts’ synthesis in the education and upbringing of studentsArticle