Таратута, Світлана2024-03-092024-03-092022-10Таратута С.Л. Компаративний аналіз літературного твору з екранізацією як методичний прийом (на матеріалі роману П.Зюскінда «Парфуми»). Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 26 жовтня 2022 р. Вінниця / гол. ред. О.М.Ігнатова. Вінниця: ТОВ «Друк». 2022. С. 128–131https://library.vspu.net/items/6a6f5f0f-ef2c-459a-a2f7-74f02a62e7d8Стаття містить компаративний аналіз роману П.Зюскінда «Парфуми» та його кіноадаптації 2006 року, зняту режисером Т.Тиквером. Аудіо-візуальні засоби втілення авторської концепції літературного твору в екранізації досліджені під кутом зору процесу інтерсеміотичного перекодування, феномену інтермедіальності. Проаналізовано сцени, відсутні в романі, але наявні у фільмі і навпаки, з метою кращого розуміння втілення образу головного героя твору та ідейно-художнього змісту роману в цілому. У статті зроблено акцент на компаративний аналіз художнього твору та його екранізації як методичний прийом у процесі викладання зарубіжної літератури.otherкомпаративний аналізекранізаціяінтерсеміотичне перекодуванняінтермедіальністьавторська концепціяметодичний прийомпроблема самотностіаналіз художнього творуаудіо-візуальні засобиcomparative analysisscreen adaptationintersemiotic recodingintermedialityauthor's conceptmethodical techniqueproblem of lonelinessanalysis of an artworkaudio-visual meansArticle