Краснобаєва, Т. М.Краснобаева, Т. Н.Krasnobaieva, T. M.Галайдюк, М. А.Галайдюк, Н. А.Halaidiuk, M. A.2018-01-152018-01-152017Краснобаєва Т. М. Роль міжпредметних зв’язків у формуванні фізкультурн-оспортивних умінь студентів / Т. М. Краснобаєва, М. А. Галайдюк // Актуальные научные исследования в современноммире: ХХІІ Междунар. научн. конф., 26-27 февраля 2017 г., Переяслав-Хмельницкий : [сб. научныхтрудов]. – Переяслав-Хмельницкий, 2017. – Вып. 2(22), Ч. 4. – C. 100 -105.УДК 796.011(075.8)https://library.vspu.net/items/65c18425-9f0e-4a27-9f25-6e03ffd35eedФізичне виховання. Педагогіка. Міжпредметні зв'язкиУ статті йдеться про вплив міжпредметних зв’язків на формування фізкультурно-спортивних умінь студентів з використанням системи пізнавальних завдань. У дослідженні визначено сукупність дидактичних умов, що сприяла б підвищенню рівня оперування студентами даною групою вмінь та розкриті переваги міжпредметних зв’язків у їх формуванні.В статье говорится о влиянии меж предметных связей на формирование физкультурно-спортивных умений студентов с использованием системы познавательных заданий. В исследовании определено сумму дидактических условий, которая бы содействовала повышению уровня оперирования студентами данной группы умений и раскрыть преимущества меж предметных связей в их формировании.The article is about the influence of the interdisciplinary connection on the sports skills formation of the students with the help of using cognitive theoretical and practical tasks. In the research, the totality of the didactic conditions is determined. As a result, it helped to increase the students’ level of the skills’ using and expansions the interdisciplinary connections benefits in the process of shier formationфізкультурно-спортивні вмінняміжпредметні зв’язкисистема пізнавальних завданьфизкультурно-спортивные умениямежпредметные связисистема познавательных заданийsports skillsinterdisciplinary connectionssystem of cognitive tasksArticle