Лапшина, І.М.Лапшина, И.Н.Lapshynа, І.М.Лапшин, С.А.Lapshyn, S.A.2020-01-192020-01-192019Лапшин С.А., Лапшина І.М. Формування полікультурного компоненту в професійному становленні майбутнього фахівця дошкільної та початкової освіти / збірник матеріалів наукової конференції "Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи" : Донецький національний університет імені Василя Стуса, Вінниця, 16-17 травня 2019р. - Вінниця: ТОВ "ТВОРИ", 2019. - С.214-216https://library.vspu.net/items/63d863a7-20b4-42bf-af5f-6d3b0620ef9cПедагогічна освіта. Вища освіта. Початкова освітаАвтори статті стверджують необхідність формування полікультурного компоненту в розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти, коментують потенціал навчальних дисциплін щодо становлення полікультурної компетентності здобувача вищої освітиАвторы статьи утверждают необходимость формирования поликультурного компонента в развитии профессиональной компетентности будущих специалистов дошкольного и начального образования, комментируют потенциал учебных дисциплин по становлению поликультурной компетентности соискателя высшего образованияThe authors of the article argue the need to form a multicultural component in the development of professional competence of future specialists of preschool and elementary education, comment on the potential of educational disciplines for the development of multicultural competence of the applicant for higher educationвища освітапрофесійне становлення фахівцяполікультурний компонентформування компетентностівысшее образованиепрофессиональное становление специалистаполикультурной компонентформирование компетентностиhigher educationprofessional formation of a specialistmulticultural componentcompetence formationArticle