Бак, Тетяна Юріївна2021-04-212021-04-212016Бак Тетяна Юріївна. Методика розв’язування задач на доведення нерівностей у класах з поглибленим вивченням математики: дипломна робота / Т. Ю. Бак; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 105 с.; Бібліогр.: С. 99-105 (61 назв.). – На правах рукопису.https://library.vspu.net/items/6235a9d8-36b9-48d6-b489-12abadf89476Математика. Алгебра. Методика.Аналіз компонентів уміння доводити дозволяє віднести його до інтелектуальних умінь. Тому розвиток умінь учнів доводити нерівності тісно пов’язаний з розвитком мислення учнів, причому вміння доводити стимулює розвиток логічного мислення, і водночас воно саме опирається на досягнутий розвиток. А розвиток мислення учнів – одне із першочергових завдань сучасної школи взагалі і математики зокрема. Змістова лінія «Нерівності», а саме методи доведення нерівностей займає особливе місце в систематичному курсі алгебри. Методи доведення нерівностей розпочинають вивчати з 9 класу.класи поглибленого вивчення математикикурс алгебринерівностіметоди доведення нерівностейWorking Paper