Рибак, С.М.Rybak, S.M.Сільвейстр, А.М.Sіlveуstr, А.М.2020-05-082020-05-082007Рибак С.М. Використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики. / С.М. Рибак, А.М. Сільвейстр. // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. Випуск 20. Збірник наукових праць. / Редкол.: М.І. Сметанський (головний редактор) та ін. – Вінниця: «Діло». – 2007. – С. 145-151https://library.vspu.net/items/604adf0e-8591-49ef-8cee-ffe22e57b307Фізика. Нетрадиційні джерела. Професійні навички.У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики. З’ясовано, що сучасні інформаційні технології відкривають студентам, учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, створюють нові можливості для творчості, набуття й закріплення необхідних у майбутньому професійних навичок, дозволяють реалізувати принципово нові форми й методи навчання зі застосуванням засобів концептуального й математичного моделювання явищ і процесів.В статье рассмотрено использование информационных технологий обучения в подготовке учителя физики. Выяснено, что современные информационные технологии открывают студентам, учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, создают новые возможности для творчества, обретения и закрепления необходимых в будущем профессиональных навыков, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения с применением средств концептуального и математического моделирования явлений и процессов.The article considers the use of information technology training in the training of physics teachers. It was found that modern information technologies open access to non-traditional sources of information for students, increase the efficiency of independent work, create new opportunities for creativity, acquisition and consolidation of necessary professional skills, allow to implement fundamentally new forms and methods of teaching using conceptual tools. and mathematical modeling of phenomena and processes.інформаційні технології навчанняпідготовка вчителя фізикистудентинавчаннякомп’ютерні технологіїинформационные технологии обученияподготовка учителя физикистудентыобучениекомпьютерные технологииinformation technology trainingphysics teacher trainingstudenttrainingcomputer technologyВикористання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізикиИспользование информационных технологий обучения в подготовке учителя физикиThe use of information technology in teaching physics teachersArticle