Барановська, І.2020-11-122020-11-122020Барановська І. Розвиток творчого потенціалу молодших школярів у позакласній музичній діяльності / І. Барановська // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 12-15https://library.vspu.net/items/5e97ddba-4c41-425a-be8d-f0cd0f7a98b0Музичне мистецтво. Позакласна музична діяльність. Творчій потенціал. Молодші школяріОрганізація позакласної діяльності молодших школярів є моделюванням творчої діяльності. Учні, граючись, входять у роль творця: поета, художника, музиканта, проникаючись почуттям і емоціями, які необхідні для створення образу. В результаті можемо зробити висновок про те, що педагоги мають цілеспрямовано розвивати творчий потенціал молодших школярів засобами музичних ігор, навчаючи їх самостійно імпровізувати, вигадувати композиції танців, хороводів.музичне мистецтвопозакласна музична діяльністьтворчій потенціалмолодші школяріArticle