Загоруй, Р. В.Загоруй, Р. В.Zagoruy, R. V.2021-03-222021-03-222011Загоруй Р. В. Підготовка майбутнього педагога до стимулювання навчально-пізнавальної активності дошкільників та молодших школярів у процесі засвоєння математичних понять. / Р. В. Загоруй // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 281-287.УДК 378.016:373.2.016/373.3.016:51https://library.vspu.net/items/56bf75b3-e6f5-4e17-ac76-71a025af20ceДошкільне навчання. Початкова школа. Математика. Методика.Стаття розкриває зміст роботи майбутнього педагога щодо стимулювання навчально-пізнавальної активності дошкільників і молодших школярів у процесі засвоєння математичних понять.В статье раскрыто содержание работы будущего педагога по стимулированию учебно-познавательной активности дошкольников и младших школьников в процессе усвоения математических понятий.The article deals with the content of future teachers work in stimulation of educational activity of preschool and junior school children in process of mathematical notions studying.навчально-пізнавальна активністьстимулматематична компетенціяаналогіякомбінаторні та логічні задачіучебно-познавальная активностьстимулматематическая компетенцияаналогиякомбинаторные и логические задачиeducational activitystimulusmathematical competenceanalogycombinatory and logical tasksArticle