Кабриль, Катерина ВолодимирівнаКабриль, Екатерина ВладимировнаKabryl, K. V.2017-12-292017-12-292013Кабриль К.В. Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музики у процесі диригентсько-хорової підготовки : дисертація канд. пед. наук : 13.00.04 / Катерина Володимирівна Кабриль; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти. – Київ, 2013. – 226 с.https://library.vspu.net/items/56a260ed-d80c-47f9-864d-e4d690fec850педагогіка, ціннісні компетентності, методика викладання музики, диригентсько-хорова підготовкаДисертацію присвячено проблемі формування ціннісних компетентностей майбутніх вчителів музики в процесі диригентсько-хорової підготовки. Розкривається сутність та структура значущої компетентності майбутніх вчителів музики, можливість використання в диригентсько-хорової підготовці. Визначено його будову та особливості формування в процесі диригентсько-хорової підготовки; аналізується сучасний стан диригентсько-хорової підготовки; ґрунтується модель та педагогічні умови формування цінних компетентностей майбутніх вчителів музики в процесі диригентсько-хорової підготовки; визначаються критерії, показники та рівні її формування; відкритий зміст етапів і метод експериментальної роботи; проводиться аналіз результатів педагогічного експериментуДиссертация посвящена проблеме формирования ценностных компетенций будущих учителей музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки. Раскрывается сущность и структура значимой компетентности будущих учителей музыки, возможность использования в дирижерско-хоровой подготовке. Определены его строение и особенности формирования в процессе дирижерско-хоровой подготовки; анализируется современное состояние дирижерско-хоровой подготовки; основывается модель и педагогические условия формирования ценных компетенций будущих учителей музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки; определяются критерии, показатели и уровни ее формирования; открытый содержание этапов и метод экспериментальной работы; проводится анализ результатов педагогического экспериментаThe dissertation is devoted to the problem of formation of valuable competences of future music teachers in the process of conducting-choral training.ціннісні компетентностідиригентсько-хорова підготовкавчитель музикиметодикапедагогічні умовимодель підготовки майбутнього вчителя музики до формування ціннісних компетентностейценностные компетентностидирижерско-хоровая подготовкаучитель музыкиметодикапедагогические условиямодель подготовки будущего учителя музыки к формированию ценностных компетенцийvalue competenceconductor-choral preparationmusic mastertechniquepedagogical conditionsmodel of the training of future teacher-musicians for the formation of valuable competenciesBook