Гончарук, Д.Honcharuk, D.2019-07-172019-07-172019Гончарук Д. Самостійна діяльність дитини як фундамент формування вільної особистості / Д. Гончарук //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 154-156https://library.vspu.net/items/519b1172-be07-4055-a325-4090806b41e5Педагогічна освіта. Початкова освіта. Історія педагогікиУ статті розглянуто теорію вільного виховання дитини, як важливого компоненту для розкриття внутрішнього потенціалу, що формується у процесі самостійної діяльності дитини. Педагогічна технологія заснована і апробована на конкретному філософському вченні Марії Монтессорі – теорії вільного виховання (антропології) й сенсуалізму (відчуття – єдине джерело знань) у педагогіціВ статье рассмотрены теорию свободного воспитания ребенка, как важного компонента для раскрытия внутреннего потенциала, формируется в процессе самостоятельной деятельности ребенка. Педагогическая технология основана и апробирована на конкретном философском учении Марии Монтессори - теории свободного воспитания (антропологии) и сенсуализма (ощущение - единственный источник знаний) в педагогикеn the article the theory of free education of the child is considered as an important component for revealing the internal potential, which is formed in the process of independent activity of the child. Pedagogical technology is based and tested on a specific philosophical doctrine of Maria Montessori - the theory of free education (anthropology) and sensualism (feeling - the only source of knowledge) in pedagogyпедагогічна ідеясаморозвитокспостереженняМарія Монтессорііндивідуальний підхідвнутрішній потенціалсередовищепедагогическая идеясаморазвитиенаблюдениеМария Монтессорииндивидуальный подходвнутренний потенциалсредаpedagogical ideaself-developmentobservationMaria Montessoriindividual approachinner potentialenvironmentСамостійна діяльність дитини як фундамент формування вільної особистостіСамостоятельная деятельность ребенка как фундамент формирования свободной личностиThe independent children’s activity as the foundation for the free individual formingArticle