Бондар, В. В.Кушнір, К. В.2024-06-062024-06-062023Бондар В. В. Урок музичного мистецтва як засіб формування ціннісних орієнтацій учнів підліткового віку // Мистецтво та освіта в контексті національних традицій та сучасних трансформацій : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції за участю здобувачів вищої освіти та молодих учених 09 листопада 2023 року / ред. кол.: Л. П. Василевська-Скупа, Т. В. Белінська, Г. О. Білозерська та ін. Вінниця : ВДПУ, 2023. С. 32-36https://library.vspu.net/items/50721d25-abc5-418a-815e-3eead81f220eМузичне мистецтво. Формування системи цiннiсних орiєнтацiй. Учні підліткового вікуВ підлітковому віці складається своєрідне, неповторне відношення до світу, до мистецтва, до духовних цінностей. Тож, дослiджуючи питання системи цiннiсних орiєнтацiй учнiв підліткового віку на уроках музичного мистецтва, ми дiйшли висновку, що особливостi формування системи цiннiсних орiєнтацiй можуть бути ефективними за наявностi в учнiв: ціннісного сприйняття музики, здатностi до осмислення музики як цiнностi життя, засвоєння основних її закономiрностей, стилiв та жанрiв; готовностi до сприйняття музичних творів з одночасною здатнiстю до самореалiзацiї й постiйного самовдосконалення; здатностi до аналiзу творiв з виокремленням важливих для себе цiнностей.урок музичного мистецтваучні підліткового вікуформування системи цiннiсних орiєнтацiйArticle