Петришина, Тетяна2024-02-282024-02-282023Петришина Т. Творчий підхід як складова організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти / Тетяна Петришина // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 28-29 березня 2023 р.) / ред. кол.: О. П. Демченко, Н. О. Пахальчук, О. В. Більська та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023. – Вип. 12. – C. 113-116https://library.vspu.net/items/4c413fb9-8bca-44ea-99f8-d6b8617bb70aОсвіта. Педагогіка. Організація дошкільної освіти. Професійна підготовка вихователів. Педагогічна творчість. Творчість вихователяУ статті розглянуто актуальні питання професійної підготовки вихователів до майбутньої творчої професійної діяльності. Значення впливу вихователя на формування творчих здібностей у дітей дошкільного віку.In the article the actual questions of professional training of educators for the future creative professional activity are considered. Importance of the influence of the educator on the formation of creative abilities in children of preschool age.творчістьпедагогічна творчістьтворчість вихователяпринципи професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної творчостідіти дошкільного вікуcreativitypedagogical creativitythe creative work of the educatorprinciples of professional preparation of future tutors to pedagogical creativitychildren of preschool ageArticle