Левчук, Д.Levchuk, D.2021-02-012021-02-012020Левчук Д. Розвиток творчих здібностей дітей з особливими освітніми потребами у процесі театралізованої діяльності. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 288–290.https://library.vspu.net/items/4c25f304-50de-4ef6-920c-eddab185dcfbПедагогічна освіта; інклюзивна освіта; педагогіка творчості.У статті актуалізоване питання розвитку творчих здібностей дітей з особливими освітніми потребами, визначено театральну діяльність як ефективний засіб формування творчої особистості. Наведено приклади образів перевтілення, види робіт для дітей з особливими освітніми потребами у процесі постановки театрального дійства.В статье актуализирован вопрос развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями, определены театральную деятельность как эффективное средство формирования творческой личности. Приведены примеры образов перевоплощения, виды работ для детей с особыми образовательными потребностями в процессе постановки театрального действа.The article actualizes the issue of development of creative abilities of children with special educational needs, defines theatrical activity as an effective means of forming a creative personality. Examples of images of reincarnation, types of works for children with special educational needs in the process of staging a theatrical action are given.діти з особливими освітніми потребами,театралізована діяльність,розвиток творчих здібностей,дети с особыми образовательными потребностями,театрализованная деятельность,развитие творческих способностей,children with special educational needs,theatrical activities,development of creative abilities.Article