Лісниченко, А.П.Лесниченко, А.П.Lisnychenko, A.P.2021-03-222021-03-222008Лісниченко А.П. Цілепокладання як фактор ініціювання самоорганізації майбутніх учителів у навчальній діяльності / А. П. Лісниченко // Наука і освіта. - 2008. - № 1/2. - С. 61-64.УДК : 378.041:811.111https://library.vspu.net/items/482b39ed-c1cc-4d7e-bf07-335fa7dd39bcУ статті досліджено взаємозв’язок між організацією цілепокладання у навчальному процесі та самоорганізацією майбутнього вчителя; проаналізовано умови та можливі стратегії ціле покладання; розглянуто технологію продуктивного цілепокладання майбутніх учителів англійської мови на заняттях з курсу «Основи педагогічної майстерності»В статье исследована связь между организацией целеполагания в учебном процессе и самоорганизацией будущого учителя; проанализированы условия и возможные стратеги целеполагания; рассмотрена технология продуктивного целеполагания будущих учителей английского языка на занятиях курса «Основы педагогического майстерства».The connection between future teachers’ goal-setting and their self-organization in learning is investigated in the article; some conditions and possible strategies of goal-setting in educational process are analyzed; some techniques of productive goal-setting in learning are consideredotherцілепокладання, суб’єктність, самоорганізація, саморозвиток, творча самореалізаціяцелопокладание, субъектность, самоорганизация, саморазвитие, творческая самореализацияgoal-setting, active learner position, self-organization, self-development, creative self-realizationArticle