Коновалюк, О.Konovalyuk, E.Коновалюк, Е.2019-01-152019-01-152018-11-08Коновалюк О. Сучасні погляди на розумову відсталість дітей та шляхи її корекції / О. Коновалюк // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк ; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 90-94УДК: 376-056.36-053.2:37.013.82https://library.vspu.net/items/46b00167-efd9-42ec-a11d-d4dd24d674d4Педагогіка. Інклюзивна освітаУ статті розкриті сучасні погляди на розумову відсталість дітей та шляхи їх корекції. Нами запропоновані методи та прийоми діагностики розумової відсталості дітей та їх корекція.В статье раскрыты современные взгляды на умственную отсталость детей и пути их коррекции. Нами предложены методы и приемы диагностики умственной отсталости детей и их коррекция.The article reveals contemporary views on the mental retardation of children and the ways of their correction. We propose methods and techniques for diagnosis of mental retardation of children and their correction.інклюзивна освітаінклюзіядіти з розумовою відсталістюкорекція розумової відсталостіинклюзивное образованиеинклюзиядети с умственной отсталостьюкоррекция умственной отсталостиinclusive educationinclusivenesschildren with mental retardationcorrection of mental retardationArticle