Гавриленко, Н.Gavrilenko, N.2020-12-092020-12-092020Гавриленко Н.Формування точності мовлення молодших школярів під час вивчення теми «Синоніми». Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції. 2020. Випуск 9. С.122–125.https://library.vspu.net/items/42f3201e-b09b-4ffd-b1ba-b33298094ae5педагогічна освіта; початкова освіта; методика навчання української мови.Автор статті переконана, що якщо спрямувати вивчення всіх мовних явищ у функціонально-стилістичний аспект, систематично й послідовно звертати увагу на такі ознаки, як точність і логічність, то значно підвищиться мовленнєва культура молодших школярів, їхня загальна мовленнєва компетентність.Автор статьи убеждена, что если направить изучения всех языковых явлений в функционально-стилистический аспект, систематически и последовательно обращать внимание на такие признаки, как точность и логичность, то значительно повысится речевая культура младших школьников, их общая речевая компетентность.The author of the article is convinced that if to direct the study of all linguistic phenomena in functional-stylistic aspect, to systematically and consistently pay attention to such features as accuracy and logic, the speech culture of younger pupils and their general speech competence will greatly increase.початкова школа;точність мовлення;логічність мовлення;синоніми;начальная школа;точность речи;логичность речи;синонимы;elementary school;accuracy of speеch;logic of speech;synonyms.Article