Любавіна, В.М.Lyubavina, V.M.Сироветник, І.О.Syrovetnyk, I.O.Цвілик, С.Д.Tsvilyk, S.D.2021-02-042021-02-042020Любавіна В.М. Методика застосування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школи / В.М. Любавіна, І.О. Сироветник, С.Д. Цвілик // Проектування змісту і технологій художньо-графічної підготовки та художньо-творчої діяльності здобувачів вищої освіти (студентів) і молодих учених: Збірник наукових праць / С.Д. Цвілик (голова) [та ін.]; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. Вип. 1. - С 90-95УДК 377.3.014.6:005.642.4https://library.vspu.net/items/428414f6-dfde-4253-9f8c-7478f968c805Образотворче мистецтво. КОМПАС 3D. Технічне креслення.У статті йдеться про методичні ососбливості налаштування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школи. Встановлено, що якість навчання технічного креслення із використанням нових технологій, комп’ютерно-орієнтованих дидактичних засобів визначається не стільки технічними можливостями, скільки ясним розумінням цілей і змісту графічної підготовки, психологічної та педагогічної обґрунтованості, реалізованих за допомогою комп'ютера, навчаючих програм.В статье говорится о методических ососбливости настройки системы КОМПАС 3D в обучении технического черчения учеников профессиональной школы. Установлено, что качество обучения технического черчения с использованием новых технологий, компьютерно-ориентированных дидактических средств определяется не столько техническими возможностями, сколько ясным пониманием целей и содержания графической подготовки, психологической и педагогической обоснованности, реализованных с помощью компьютера, обучающих программ.The article deals with the methodological features of setting up the COMPASS 3D system in teaching technical drawing to students of vocational schools. It is established that the quality of teaching technical drawing using new technologies, computer-oriented didactic tools is determined not so much by technical capabilities as by a clear understanding of the goals and content of graphic training, psychological and pedagogical validity, implemented by computer, educational programs.технічне кресленняпрофесійна школакомп’ютерно-орієнтовані технології навчанняКОМПАС 3Dінтерфейсметодика налаштуваннятехническое черчениепрофессиональная школакомпьютерно-ориентированные технологии обученияКОМПАС 3Dинтерфейсметодика настройкиtechnical drawingvocational schoolcomputer-oriented learning technologiesКOMPAS 3Dinterfaceconfiguration methodsArticle