Гринович, Т.Greenovich, Т.2019-07-222019-07-222019Гринович Т. Особливості авторської технології «Сходинки до грамоти» Олени Каплуновської / Т. Гринович //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 166-170https://library.vspu.net/items/3de5ac4d-bb66-491f-a7d0-d7d93ecdb5fbПедагогічна освіта. Дошкільна освіта. Технології навчанняУ статті досліджено особливості сучасної авторської технології О.Каплуновської. Розкрито роль та методичну цінність авторської технології навчання грамоти дітей дошкільного віку. Доведено необхідність запровадження технології в практику роботи закладів дошкільної освітиВ статье исследованы особенности современной авторской технологии О.Каплуновськои. Раскрыта роль и методическую ценность авторской технологии обучения грамоте детей дошкольного возраста. Доказана необходимость введения технологии в практику работы учреждений дошкольного образованияIn the article the features of modern author's technology O.Kaplunovskaya are investigated. The role and methodological value of the author's technology for teaching the letters of the children of preschool age are revealed. The necessity of introducing technology into the practice of pre-school establishments is provedавторська технологіянавчання грамотидіти дошкільного вікуавторская технологияобучение грамотедети дошкольного возрастаauthor's technologyliteracy trainingchildren of preschool ageArticle