Дрозд, О.Тодосієнко, Н.Л.2024-12-122024Дрозд О. , Тодосієнко Н.Л. Мовленнєва діяльність як засіб формування комунікативної компетентності дітей молодшого шкільного віку. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С. 59-61https://library.vspu.net/handle/123456789/13541Педагогіка. Початкова школа. Методика.В статті розкриваються шляхи і напрями формування комунікативної компетентності дітей молодшого шкільного віку засобом мовленнєвої діяльності, що підтверджує необхідність широкого застосування її в освітньому процесі початкової школи. Автор статті презентує прийоми використання різних методів і прийомів формування комунікативної компетентності дітейThe article reveals the ways and directions of forming the communicative competence of children of primary school age by means of speech activity, which confirms the need for its wide application in the educational process of primary school. The author of the article presents methods of using various methods and methods of forming children’s communicative competenceкомунікативна компетентністьмовленнєва діяльністьмолодший шкільний вікосвітній процес початкової школиcommunicative competencespeech activityprimary school ageeducational process of primary schooстаття