Бойчук, В. Ф.Boichuk, V. F.2019-02-122019-02-122018Бойчук В. Ф. Проектна методика як засіб оптимізації навчання іноземної мови / В. Ф. Бойчук // Мова, культура та освіта : матеріали всеукраїнської науковопрактичної конференції викладачів і студентів.– Вінниця : ВНАУ, 2018. – С. 12- 17.УДК 378.147.091.313:811.111https://library.vspu.net/items/384fa31a-5412-4036-890e-b636fabf0620методика викладання іноземних мовВ статті розглядається проблема проектної методики на заняттях іноземної мови у вищому навчальному закладі. Наведено різні підходи до класифікації типу проектів. Представлено основні вимоги до використання методу проектів, вказано переваги та недоліки цього методу.В статье рассматривается проблема проектной методики на занятиях иностранного языка в высшем учебном заведении. Приведены различные подходы к классификации типа проектов. Представлены основные требования к использованию метода проектов, указано преимущества и недостатки этого метода.да. The article deals with the problem of project methodology at foreign language lessons. Different approaches to classification of various types of projects are given. Main requirements to the project methodology are presented, advantages and disadvantages of the methodology are given.otherметод проектівтворчістьметод дослідженняметод проектовтворчествометод исследованияproject methodologycreativitymethod of researchПроектна методика як засіб оптимізації навчання іноземної мови.Проектная методика как средство оптимизации обучения иностранному языку.Project methodology as a means of optimizing the teaching of a foreign language.Article