Семенова, А.Ліхіцька, Л.М.Semenova, A.Likhitska, L.M.2020-12-052020-12-052019-10-10Семенова А.,Ліхіцька Л.М.. Проблеми впровадження інклюзивної освіти (компетентнісно орієнтований підхід)/ А.Семенова, Л.М. Ліхіцька // Наукові записки: Збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво», /відп. Л.В.Старовойт. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2019. – С.155-160.https://library.vspu.net/items/36a268e5-8076-47fe-b429-912978a57013інклюзивна освіта; компетентнісно орієнтований підхідМетoю cучacнoї ocвiти виcтупaє фoрмувaння тa рoзвитoк кoмпетентнoї ocoбиcтocтi. Ocвiтa учнiв з ocoбливими пoтребaми мaє бути cпрямoвaнoю нa рoзвитoк ocoбиcтocтi, фoрмувaння її кoмпетентнocтi, cприяти мaкcимaльнiй iнтегрaцiї в coцiум тa aдaптaцiї дo cучacниx вимoг життя.The purpose of modern education is the formation and development of a competent personality. The education of students with special needs should be aimed at the development of personality, the formation of its competence, to promote maximum integration into society and life.інклюзіяінклюзивна освітакомпетентнісно орієнтований підхідinclusioninclusive educationcompetency-oriented approachArticle