Малінка, О. О.Малинка, Е. А.Malinka, O. O.2017-12-112017-12-112017Малінка О. О. Концептуальні положення технології навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів/ О. О. Малінка. – Вінниця : ВДПУ. – 9 с.378.016:811.111https://library.vspu.net/items/3615404c-8273-427e-81ae-a4624129a32fІноземні мови. МетодикаУ статті розглянуто концептуальні положення, дотримання яких сприяє ефективності процесу навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів.В статье рассмотрены концептуальные положения, придерживание которых позволяет сделать процесс обучения иностранным языкам студентов нелингвистических учебных заведений более эффективным.In the article there are considered the conceptual ideas which help make the process of foreign languages teaching more effective for students of nonlinguistic educational institutions.концептуальні положеннякомунікативний підхідконтекстний підхідособистісно-орієнтований підхідпозитивний емоційний фонконцептуальные положениякоммуникативный подходконтекстный подходличностно-ориентированный подходпозитивный эмоциональный фонconceptual ideascommunicative approachcontext approachperson-centered approachpositive emotional backgroundArticle