Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВинницкий государственный педагогический университет имени Михаила КоцюбинскогоVinnytsia State Mykhaylo Kotsybynskiy Pedagogical UniversityІнститут педагогіки, психології і мистецтвИнститут педагогики, психологии и искусствInstitute of pedagogics, psychology and arts2017-04-032017-04-032015Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 10-11 листопада 2015 р.) / за ред. Г. С. Тарасенко ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, інститут педагогіки, психології і мистецтв. – Вінниця : Нілан – ЛТД, 2015. – 466 с.https://library.vspu.net/items/3241b63f-d297-41e0-bb94-2fdc9b01e0e1Дошкільна та початкова освіта. Проблеми освітиДо збірника включені наукові статті з актуальних проблем професійно-творчої підготовки педагогів у контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, що підготовлені науковцями України, Білорусії, Польщі, Литви, Киргизстану в межах наукового співробітництва. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ВНЗ ІІ-ІV рівня акредитації, педагогічним працівникам початкової школи та дошкільних закладів, а також усім, хто цікавиться проблемами навчання й виховання дітей.В сборник включены научные статьи по актуальным проблемам профессионально-творческой подготовки педагогов в контексте реализации задач преемственности дошкольного и начального образования, подготовленные учеными Украины, Белоруси, Польши, Литвы, Киргизстана в рамках научного сотрудничества. Материалы сборника адресованы преподавателям и студентам ВУЗОВ ІІ-ІV уровня аккредитации, педагогическим работникам начальной школы и дошкольных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами обучения и воспитания детей.The proceedings include scientific articles on topical issues of professional and creative training of teachers in the context of implementation of preschool and primary education continuity, prepared by scientists from Ukraine, Belarus, Poland, Lithuania, Kirgizstan within scientific cooperation. Materials of the collection are addressed to teachers and students of universities of the 2nd-4th levels of accreditation, teaching staff of primary schools and pre-schools, as well as all those interested in the problems of education and upbringing of children.проблеми дошкільної освітипроблеми початкової освітипроблеми навчанняпроблеми дошкільного вихованняпочаткова освітаєвропейська стратегія освітипроблемы дошкольного и начального образованияпроблемы обученияпроблемы дошкольного воспитанияначальное образованиеевропейская стратегия образованияproblems of preschool and primary educationproblems of teachingthe problems of preschool educationprimary educationEuropean education strategyBook