Абрамчук, В. С.Abramchuk, V. S.Бабюк, Д. А.Соя, О. М.Баб'юк, Д .О.Babiuk, D. O.2017-10-312017-10-312014Абрамчук В. С. Визначення основних принципів відбору і структурування навчальної інформації / В. С. Абрамчук, Д. О. Баююк, О. М. Соя // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол. І. А. Зязюн (голова) [та ін.]. — Київ-Вінниця : Планер, 2014. — Випуск 39. — С. 133-136УДК 378.016:519.866https://library.vspu.net/items/287c09f5-df17-4e1b-b768-0a50ab3ad932Освіта. Сучасні інформаційні технологіїУ статті описані принципи відбору і структурування навчальної інформації, що проектуються на навчальну дисципліну «Математичне моделювання в економіці»В статье описаны принципы отбора и структурирования учебной информации, проектируемых на учебную дисциплину «Математическое моделирование в экономике».This article describes the principles of selection and structuring of educational information designed for training courses «Mathematical modeling in economics.»навчальна інформаціяструктурування навчальної інформаціїматематичні моделі прогнозування економічних процесівучебная информацияструктурирования учебной информацииматематические модели прогнозирования экономических процессовeducational informationstructuring of educational informationmathematical models of forecasting economic processesArticle