Маринчук, Т.Marinchuk, T.2020-11-232020-11-232018-11-21Маринчук Т. Педагогічні основи опанування майбутніми вчителями початкових класів художньо-образної мови музики / Т. Маринчук //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.275-279.УДК 373.3.016:78https://library.vspu.net/items/279bd60c-a93d-4df0-beb4-53b7023f474eвища освіта; вчителя початкових класівУ статті обґрунтовано педагогічну доцільність опанування майбутніми вчителями початкових класів художньо-образної мови музики, засобів музичної виразності з метою глибокого усвідомлення їх ролі і значення в осягненні школярами ідейно-художнього змісту музичних творів, закономірностей виникнення і розвитку музичного мистецтва, формування емоційно-ціннісного ставлення дітей до музики як незамінного джерела загальнолюдських цінностей.The article substantiates the pedagogical expediency of capturing by primary school teachers theartificial language of music, facilities of musical expressiveness in order to the deeprealizati on of their roleandvaluein understanding of idea-artificial maintenance of the music pieces, regularities of originand development of musical art, in for ming of theem otionally-valuedrelation of children to musica sirreplaceablesource of al lmankindvalues.В статье обоснована педагогическая целесообразность освоения будущими учителями начальных классов художественно-образного языка музыки, средств музыкальной выразительности с целью глубокого осознания их роли и значения в постижении школьниками идейно-художественного содержания музыкальных произведений, закономерностей возникновения и развития музыкального искусства, формирования эмоционально-ценностного отношения детей к музыке как незаменимого источника общечеловеческих ценностейпочаткова школамузична освітамузичне мистецтвокомпетенціїхудожньо-образна мова музикизасоби музичної виразностіprimary schoolmusic educationmusic artcompetenciesartificial language of musicmeans of musical expressivenessначальная школамузыкальное образованиемузыкальное искусствокомпетенциихудожественно-образный язык музыкисредства музыкальной выразительностиПедагогічні основи опанування майбутніми вчителями початкових класів художньо-образної мови музикиPedagogical basis of capturing by future primary school teachers the artificial language of musicПедагогические основы освоения будущими учителями начальных классов художественно-образного языка музыкиArticle