Костишина, Лариса2021-01-112021-01-112019Костишина Л. Комунікативно-мовленнєві уміння як сучасна форма вербальної роботи з учнями початкової школи на уроках читання [Електр. ресурс] / Лариса Костишина // Актуальні проблеми сучасної мовної та літературної освіти в середніх навчальних закладах : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції студентів, аспірантів та молодих учених (м. Вінниця, 16 травня 2019 р.) / упоряд. Віннічук А. П. – Вінниця : ВДПУ, 2019. – С. 180-186https://library.vspu.net/items/26f921e9-98bd-4320-b793-4b9e01b6dd19Українська мова і літератураУ статті розглянуто прийоми розвитку мовленнєво-комунікативних умінь на уроках читання в початковій школі. Особливу увагу звернено на креативний підхід до розвитку монологічного мовлення дітей, контактне й дискантне спілкування на уроках читання.В статье рассмотрены приемы развития речево-коммуникативных умений на уроках чтения в начальной школе. Особое внимание обращено на креативный подход к развитию монологической речи детей, контактное и дискантные общения на уроках чтения.The article deals with the methods of development of speech and communication skills in reading lessons in elementary school. Particular attention is paid to the creative approach to the development of monologue speech in children, contact and discount communication in reading lessons.інтонування мовленнямонологкреативністьконтактне спілкуваннядискантне спілкуванняинтонирования речикреативностьконтактное общениедискантные общенияintonation of speechmonologuecreativitycontact communicationdiscount communicationArticle