Накорик, М.Nakoryk, M.2020-11-242020-11-242018-11-21Накорик М Моральне виховання підлітків засобами музичного мистецтва/ М. Накорик //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.331-334.УДК 253.175:18https://library.vspu.net/items/250ef371-a1fa-4349-9168-04ecf0f342efвиховання; моральне виховання; підлітовий вікЗ огляду на це використання музичного мистецтва в моральному ви-хованні школярів є чи не найбільш актуальним. Адже саме цей вид мистецтва завдяки своїй універсальності відчутно впливає на емоційноціннісну сферу особистості, формує загальну культуру, що цілком відповідає завданням морального виховання: навчити дитину бачити у красі навколишнього світу, у красі людських відносин духовне багатство, доброту, сердечність і на цій основі стверджувати прекрасне та високоморальне в собі. Отже, музичне мистецтво сприяє розширенню творчого потенціалу учнів, розвиває потяг до прекрасного, стимулює прагнення до самореалізації, підтримує емоційний баланс.Inviewof this, the use of musical art in them oralselection of students is perhaps them ostrelevant. It is precisely this kind of art duetoitsversatility that significantlyaffects the emotionalvalue of the personality, forms a commonculture that fullycorresponds to the tasksofmoral education: to teach the child to see in the beauty of the world, in the beauty of humanrelations, spiritualwealth, kindness, heart, and on this basistoassert a beautiful and highlymoralinit self. Consequently, musical art contributesto the expansionof the creativepotential of students, develops the attracti on to beauty, stimulates the desire for self-realization, main tainsanemotional balance.Учитывая это использование музыкального искусства в нравственном воспитании школьников является едва ли не самым актуальным. Ведь именно этот вид искусства благодаря своей универсальности ощутимо влияет на емоцийноциннисну сферу личности, формирует общую культуру, вполне отвечает задачам нравственного воспитания: научить ребенка видеть в красоте окружающего мира, в красоте человеческих отношений духовное богатство, доброту, сердечность и на этой основе утверждать прекрасное и высоконравственное в себе. Итак, музыкальное искусство способствует расширению творческого потенциала учащихся, развивает тягу к прекрасному, стимулирует стремление к самореализации, поддерживает эмоциональный баланс.моральне виховання підлітківмузичне мистецтвозасоби музичного мистецтванравственное воспитание подростковмузыкальное искусствосредства музыкального искусстваmoral education of teenagersmusical artmeans of musical artArticle