Pop, O. Yu.Поп, Е. Ю.Поп, О. Ю.2017-11-292017-11-292017Pop O. Yu. Non-formal Environmental Education in Canada: the Role of Outdoor Educational Establishments / O. Yu. Pop. – p. 7https://library.vspu.net/items/21a4ebf0-f5a0-424d-9d42-a5a8d4fdc4a7Педагогіка. Екологічна освітаTraining programs, operating in the centers offer students the opportunity to obtain environmental information, to make their own discoveries in a practical way and take a walk on the natural landscape. As a result such programs are really aimed at raising the level of the environmental awareness and at the formation of attitudes and beliefs that contribute to the harmonious development of ecological culture.Учебные программы, работающие в центрах, дают студентам возможность получить экологическую информацию, сделать свои собственные открытия на практике и прогуляться по естественному ландшафту. В результате такие программы действительно направлены на повышение уровня экологической осведомленности и на формирование отношений и убеждений, которые способствуют гармоничному развитию экологической культуры.Навчальні програми, що працюють у центрах, дають учням можливість отримати інформацію про навколишнє середовище, зробити практичні відкриття та прогулятися по природному ландшафту. В результаті такі програми дійсно спрямовані на підвищення рівня екологічної обізнаності та формування поглядів та вірувань, які сприяють гармонійному розвитку екологічної культури.экологическое образование в Канадевнеклассные образовательные учрежденияекологічна освіта в Канадіпозакласні освітні установиenvironmental education in Canadaextra-curricular educational institutionsArticle